Resumo para estudo do teste de História – I Unidade - 6º ano - Instituto Ivone Vanderley

Instituto Ivone Vanderley

Resumo para estudo do teste de História – I Unidade  -  6º ano

Professor: Antônio Batista     

Assunto: Fontes históricas;

      O tempo;

      Calendários e a linha do tempo;

      A evolução da humanidade;

 Períodos: Paleolítico e Neolítico.

Livro didático: FTD

Fonte histórica é tudo aquilo que traz informações sobre o passado servindo de construção do conhecimento histórico. Exemplo: jornais, livros, cartas, diários, músicas, etc.. Os relatos orais também são considerados fontes históricas, assim como, as histórias contadas por nossos avós.

O tempo natural é propriamente dito o tempo da natureza. É o fenômeno natural que realiza a passagem do tempo, o dia e a noite, o ciclo da vida dos vegetais, animais e seres humanos.

O tempo cronológico é medido e contado. Apesar de basear-se na sucessão de ciclos naturais, como os dias e as noites ele é um produto cultural, pois foi o ser humano que criou as diversas formas de medição do tempo. Exemplo: dia mês, ano, os segundos, a hora, etc.

O calendário é uma forma de medir a passagem do tempo. O calendário Gregoriano, introduzido em 1582, pelo Papa Gregório XIII adotado oficialmente no Brasil e na maioria dos países.

A linha do tempo é um dos recursos mais utilizado pelos historiadores para organizar o tempo, onde ela é dividida em período histórico e esta divisão está constituída em Antiguidade (4.000 a.C. a 476), Idade Média (476 a 1453), Idade Moderna (1453 a 1789) e Idade Contemporânea (1789 até nossos dias).

Os hominídeos considerados ancestrais dos seres humanos desenvolveram algumas características que proporcionaram grande capacidade de adaptação aos diversos ambientes. As principais são:

Australopitecos, Homo Habilis, Homo Erectus, Homo Sapiens ou Homo Sapiens Sapiens.

Com relação ao desenvolvimento dos seres humanos, os períodos na linha do tempo, correspondem aos Paleolítico e Neolítico.

No Paleolítico (“pedra antiga” ou “pedra lascada”) o ser humano vivia como nômades, não tinham habitação fixa e deslocava-se constantemente em busca de alimentos e melhores condições ambientais. Nesse período ele chegou a fabricar suas ferramentas de pedra, madeira, ossos, aprenderam a produzir o fogo e também provavelmente desenvolveram as primeiras crenças religiosas e formas de arte.

No Neolítico (“pedra nova” ou “pedra polida”) o ser humano se tornou sedentário, com habitação fixa, se tornaram produtores de seus próprios alimentos. A agricultura, a criação de animais, a formação de aldeias, a fabricação de objetos de metal, iniciaram nesse período.

Rupestre foi o termo designado para relacionar as pinturas nas paredes das cavernas e representavam as cenas do dia a dia como rituais religiosos e as atividades de caçadas.